APLICAMOS LA TÉCNICA ¿ CÓMO PODRÍAMOS NOSOTROS ? COMO INICIO DE LA FASE IDEAR ( DÍA 4 )
ESTA TÉCNICA FUE IDEADA POR LA COMPAÑÍA “PROCTER & GAMBLE” EN 1970, SE POPULARIZÓ COMO TÉCNICA DE INNOVACIÓN CUANDO LA EMPRESA IDEO LA EMPEZÓ A UTILIZAR, SIENDO USADA HOY POR EMPRESAS COMO GOOGLE, FACEBOOK Y OTRAS. ¿CONSISTE EN RESOLVER CADA DESAFÍO HACIENDO LA PREGUNTA “HOW MIGHT WE…?”, O EN ESPAÑOL “¿CÓMO PODRÍAMOS NOSOTROS…?”.
CADA PALABRA DE LA PREGUNTA ESTÁ PENSADA PARA QUE LAS PERSONAS NO SIENTAN MIEDO DE PROPONER IDEAS, POR EL CONTRARIO, PARA ESTIMULAR LA RESOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS O SATISFACER NECESIDADES .
• CÓMO: SUPONE QUE HAY SOLUCIONES PARA ESA PREGUNTA.
ESTA TÉCNICA FUE IDEADA POR LA COMPAÑÍA “PROCTER & GAMBLE” EN 1970, SE POPULARIZÓ COMO TÉCNICA DE INNOVACIÓN CUANDO LA EMPRESA IDEO LA EMPEZÓ A UTILIZAR, SIENDO USADA HOY POR EMPRESAS COMO GOOGLE, FACEBOOK Y OTRAS. ¿CONSISTE EN RESOLVER CADA DESAFÍO HACIENDO LA PREGUNTA “HOW MIGHT WE…?”, O EN ESPAÑOL “¿CÓMO PODRÍAMOS NOSOTROS…?”.
CADA PALABRA DE LA PREGUNTA ESTÁ PENSADA PARA QUE LAS PERSONAS NO SIENTAN MIEDO DE PROPONER IDEAS, POR EL CONTRARIO, PARA ESTIMULAR LA RESOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS O SATISFACER NECESIDADES .
• CÓMO: SUPONE QUE HAY SOLUCIONES PARA ESA PREGUNTA.
• PODRÍAMOS: INDICA QUE PODEMOS PLANTEAR IDEAS, QUE PODRÍAN FUNCIONAR O NO.
• NOSOTROS: SUGIERE QUE VAMOS A HACERLO JUNTOS Y CONSTRUYENDO SOBRE LAS IDEAS DE LOS DEMÁS DEL EQUIPO.
EN LA METODOLOGÍA DESIGN THINKING, ESTA PREGUNTA ESTÁ LIGADA A LA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA O AL POV. ENTONCES SI, POR EJEMPLO, TU FORMULACIÓN DEL POV FUE :
BASADO EN ESTA ESTRUCTURA, DEBEMOS FORMULAR LA PREGUNTA “¿CÓMO PODRÍAMOS NOSOTROS…?”, EN ARMONÍA CON LAS NECESIDADES DE LA USUARIA O DEL USUARIO Y LAS REVELACIONES ENCONTRADAS; LA PREGUNTA RESPONDERÍA A LA SIGUIENTE ESTRUCTURA:
DE ACUERDO CON LO ANTERIOR, LA PREGUNTA CORRECTAMENTE FORMULADA, PARA EL EJEMPLO, SERÍA:
AHORA TE TOCA A TI, ES MOMENTO DE QUE APLIQUES LA TÉCNICA “¿CÓMO PODRÍAMOS NOSOTROS…?”, PARA LO CUAL REVISA TU REDACCIÓN DEL POV ELABORADA EN LA GUÍA ANTERIOR, Y FORMULA LA PREGUNTA ¿CÓMO PODRÍAMOS NOSOTROS…? DE TU PROYECTO
¡EXCELENTE! BIEN
TE INVITAMOS A VER EL GRÁFICO SIGUIENTE, COMO VERÁS, ESTAMOS EN LA TERCERA FASE DEL DESIGN THINKING (DT): IDEAR, EN ESTA FASE VAMOS A GENERAR LA MAYOR CANTIDAD DE IDEAS CREATIVAS E INNOVADORAS QUE APUNTEN A BRINDAR POSIBLES SOLUCIONES A LOS PROBLEMAS O NECESIDADES DEL USUARIO
IDEAR ES LA FASE QUE EN LA METODOLOGÍA DT IMPLICA GENERAR MUCHAS IDEAS QUE APUNTEN A BRINDAR POSIBLES SOLUCIONES AL PROBLEMA O NECESIDAD, PARA ELLO, SE APLICAN TÉCNICAS QUE INCENTIVEN A PENSAR EXPANSIVAMENTE Y SIN LIMITACIONES, ES DECIR, EN UN PRIMER MOMENTO TODAS LAS IDEAS SON VÁLIDAS, INCLUSO LAS IDEAS MÁS EXTRAVAGANTES, Y MIENTRAS MÁS IDEAS LOGRES GENERAR, TENDRÁS MAYORES POSIBILIDADES DE SOLUCIÓN FRENTE AL PROBLEMA O NECESIDAD DE TU PROYECTO.
TE INVITO A RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS :
• EN TU OPINIÓN, ¿QUÉ SIGNIFICA DAR UN SALTO FUERA DE LA “CAJA”?, ¿POR QUÉ ES NECESARIO?
RPTA 1.2 : SIGNIFICA SALIR DE LA ZONA DE CONFORT, DEL ESPACIO DONDE SIEMPRE TE HAS ENCONTRADO CÓMODO
RPTA 2.2 : ES NECESARIO PORQUE ASÍ PUEDO DEJAR DE LADO ALGUNOS MIEDOS , ESTO CON LA FINALIDAD DE ENCONTRAR CAMBIOS EN LA VIDA, EN EL CAMINO A ELLOS LA EXPERIENCIA PUEDE SER DURA (DIFÍCIL) O TAMBIÉN CONFORTABLE, PERO AL INICIO ES INCIERTO
RPTA 2.2 : ES NECESARIO PORQUE ASÍ PUEDO DEJAR DE LADO ALGUNOS MIEDOS , ESTO CON LA FINALIDAD DE ENCONTRAR CAMBIOS EN LA VIDA, EN EL CAMINO A ELLOS LA EXPERIENCIA PUEDE SER DURA (DIFÍCIL) O TAMBIÉN CONFORTABLE, PERO AL INICIO ES INCIERTO
• ¿QUÉ RELACIÓN ENCUENTRAS ENTRE LO DICHO POR GIOVANNI CORAZZA Y LA FASE IDEAR?
RPTA : EN QUE LOS DOS SON METODOLOGÍA DT Y SE APLICAN TÉCNICAS Y AYUDAN A SOLUCIONAR PROBLEMAS . IDEAR ES LA FASE QUE EN LA METODOLOGÍA DT IMPLICA GENERAR MUCHAS IDEAS QUE APUNTEN A BRINDAR POSIBLES SOLUCIONES AL PROBLEMA O NECESIDAD . LA FASE IDEAR AYUDA AL CAMBIO INDICADO POR CORAZZA
• ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE GENERAR MUCHAS IDEAS EN ESTA FASE?
RPTA : PORQUE ESTO NOS AYUDA A PENSAR EN QUE NOS PUEDE SERVIR Y AYUDAR , AL EXPRESAR UNA LLUVIA DE IDEAS, ESTAS SE VAN ESTUDIANDO Y DESCARTANDO , HASTA QUE LOGREMOS UNA EFICAZ Y TOMEMOS LA DECISIÓN.
¡MUY BIEN!
APLICAMOS TÉCNICAS DE CREATIVIDAD PARA GENERAR IDEAS CREATIVAS E INNOVADORAS ( DÍA 5 )
CREAMOS
EN ESTA ACTIVIDAD APLICAREMOS LA TÉCNICA DE GENERACIÓN DE IDEAS CREATIVAS DENOMINADA “DA VINCI O MORFOLÓGICA” .
ESTA TÉCNICA PROMUEVE PRECISAMENTE LA COMBINACIÓN DE CARACTERÍSTICAS, QUE LUEGO PUEDEN GENERAR SOLUCIONES CREATIVAS, PARA LO CUAL, SE UTILIZA UNA TABLA, DONDE VA EL ENUNCIADO DE LA PREGUNTA “¿CÓMO PODRÍAMOS NOSOTROS…?”, LUEGO, EN CADA COLUMNA SE PONE UNA PREGUNTA QUE ES RESPONDIDA CON CARACTERÍSTICAS O ASPECTOS RESPECTO DE ESA PREGUNTA.
CREAMOS
EN ESTA ACTIVIDAD APLICAREMOS LA TÉCNICA DE GENERACIÓN DE IDEAS CREATIVAS DENOMINADA “DA VINCI O MORFOLÓGICA” .
ESTA TÉCNICA PROMUEVE PRECISAMENTE LA COMBINACIÓN DE CARACTERÍSTICAS, QUE LUEGO PUEDEN GENERAR SOLUCIONES CREATIVAS, PARA LO CUAL, SE UTILIZA UNA TABLA, DONDE VA EL ENUNCIADO DE LA PREGUNTA “¿CÓMO PODRÍAMOS NOSOTROS…?”, LUEGO, EN CADA COLUMNA SE PONE UNA PREGUNTA QUE ES RESPONDIDA CON CARACTERÍSTICAS O ASPECTOS RESPECTO DE ESA PREGUNTA.
OBSERVA EL EJEMPLO SIGUIENTE, EN EL TÍTULO VA LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ACOMPAÑADO DE LA PREGUNTA “¿CÓMO PODRÍAMOS NOSOTROS…?”:
¿CÓMO PODRÍAMOS NOSOTROS HACER QUE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS DE LA CASA TENGAN UN CESTO DE ROPA SUCIA QUE LOS ATRAIGA A COLOCAR AHÍ DICHA ROPA PARA EVITAR EL DESORDEN ACTUAL DE SU CUARTO?
LUEGO DEBEMOS PENSAR EN LAS CARACTERÍSTICAS, PARA ELLO NOS HACEMOS LA PREGUNTA ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS O EN QUÉ PARTES PODEMOS DIVIDIR UN PRODUCTO DE ESTE TIPO?, PUEDE SER EL MATERIAL CON QUE ESTÁ HECHO, LA FORMA QUE TIENE, EL ACABADO, LA POSICIÓN DONDE SE COLOCA; Y ESTABLECEMOS UNA COLUMNA PARA CADA UNA DE ELLAS.
UNA VEZ COLOCADAS TODAS LAS CARACTERÍSTICAS, SE TRATA DE IR CONECTANDO DIFERENTES VARIACIONES DE COMBINACIONES QUE SE PUEDAN HACER. COMO PUEDES OBSERVAR EN EL EJEMPLO DE LA SIGUIENTE TABLA, HAY MÚLTIPLES OPCIONES PARA CONECTAR, EN ESTE CASO SE HA MARCADO UNA OPCIÓN DE TANTAS OTRAS COMBINACIONES QUE PODRÍAN HACERSE.
DE ACUERDO CON EL EJEMPLO, EL CESTO SERÁ CONSTRUIDO DE MALLA, TENDRÁ FORMA CILÍNDRICA, SERÁ PINTADO Y ESTARÁ UBICADO EN LA PUERTA:
DE ACUERDO CON EL EJEMPLO, EL CESTO SERÁ CONSTRUIDO DE MALLA, TENDRÁ FORMA CILÍNDRICA, SERÁ PINTADO Y ESTARÁ UBICADO EN LA PUERTA:
¡PERFECTO! AHORA TE TOCA APLICAR LA TÉCNICA DE “DA VINCI…”, PARA LO CUAL DIBUJA EN TU CUADERNO: - UNA TABLA CON VARIAS COLUMNAS Y FILAS. - EN LAS COLUMNAS IRÁN LAS CARACTERÍSTICAS DE TU PRODUCTO. - EN LAS FILAS LAS VARIACIONES DE CADA CARACTERÍSTICA.
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